学生心理健康档案可以帮助心理健康教育工作者了解学生的心理健康状况，更好地对学生的心理健康进行跟踪服务和开展科学研究。学生心理健康档案建立和管理应遵守如下制度：
1.学生心理健康档案的内容包括：新生心理评估和分析报告，个案心理咨询和团体辅导记录，以及其他与学生心理健康密切相关的数据材料。
2.学生心理健康档案一般在新生入学时开始建立。心理咨询中心按照心理测评的专业要求施测和评估，形成新生心理评估和分析报告。咨询师按照专业要求认真记录咨询和辅导过程，建立个案咨询和团体辅导档案。
3.对学生心理健康档案要科学管理。心理健康档案定期汇总，及时归档，上交心理咨询中心专门保管，对汇总的档案要分类并建立档案目录。
4.根据心理咨询的专业要求，对学生心理健康档案严格保密。学术研究中使用档案内容时不得公开当事人的任何身份信息,所描述案例应做到无法辨识当事人的身份。
5.学生工作人员需查看心理健康档案时，应向心理咨询中心提出书面申请，经心理咨询中心集体讨论后决定是否可以查看。心理咨询中心将通过书面形式告知学生工作人员心理健康档案使用的注意事项。
6.学生心理健康档案不进入学生的人事档案，在学生离校后封存。
心理咨询中心
2012年9月制订
2019年3月修订